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“这是比喻。”
“我知道。可是这种探索性的试错，成本是不是高了点？高三的时间多宝贵啊！你怎么能如此冒险？”应婉婷露出难以理解的惊讶。
“懂得分析命题意图和梳理构建知识网络可以达到事半功倍的效果。”余夏信心十足。
应婉婷摇摇头：“高考是看即时分数的战场。我更相信经过验证的、高效率的标准化路径。依我看从历年数据筛选出来的最优复习方案更靠谱。按计划执行，效果自然立竿见影。”
余夏试图说服她：“你说的标准化路径固然高效，可能适合大多数人，大多数题型，但可能不适合新题型。我们现在需要的是理解出题和阅卷的规则，而不仅仅是执行解题指令。通过自己去“解码”，在过程中带来思维能力的提升。”
应婉婷嘴角弧度不变，语气却冷了一分：“我只是担心，有些‘方法’听起来美好，但万一高三最后的关键时刻稳定性不够，反而不如踏踏实实跟着成熟的体系走。”
余夏迎上她的目光，语气温和却坚定：“学习终究是自己的事，找到最适合自己的节奏，比遵循任何“完美”的模板都重要。”
应婉婷淡淡一笑：“但愿如此。我只是不希望因为一些……嗯……新颖但未经充分验证的想法，绕了远路。毕竟，我们的目标，都不允许有闪失，对吧？”
