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余夏有些烦躁地合上江静知递回来的数学笔记，低声说：“江老师，我把我自己整理的这份递推数列题型分类和解题策略，给应婉婷看了。”
“哦？她怎么说？”江静知接着查物理笔记，头也没抬，随口问道。
“她……就随便翻了翻，说了句‘思路挺清晰的’，然后就还给我了。”余夏感到有些挫败，“她好像一点都不感兴趣。我本来以为……她会和我讨论一下，或者至少提点意见。可她似乎完全不想接受我的这种方式。”
江静知停下手中的动作，抬眼看了看他，语气平静：“人各有志，学习方法没有绝对的对错，勉强不来。她可能更习惯和信任自己那套经过验证的高效模式。”
“也许吧……”余夏闷闷地应了一声，随即像是想起了什么更重要的事，眉头皱得更紧了，“还有一件事，挺奇怪的。这周我们班统一高考报名确认，每个人都要在打印出来的报名表上核对信息并签字。但应婉婷那天上午不在教室。班主任老张亲自下来收的表，核对了每个人，唯独她那份是空白的。等老张走了，她才回来。我瞥了一眼，她桌上好像…也没有那张报名表。”
江静知闻言，终于彻底放下了手中的东西，脸上露出思索的神情：“她没有报名表？这确实有点奇怪……你没问问她？或者问问班长？”
她也拿不准这个消息意味着什么。
“不知道怎么问。”余夏摇摇头，“这种事挺敏感的，万一有什么特殊情况，直接问好像不太合适。”
江静知沉吟着，试图找出合理的解释：“她没有燕城户口？按政策不能参加高考？”
