第14章 给兄弟俩做swot分析 (第5/6页)
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又根据每个人的情况，制定了专属的学习计划和目标。
顾凡虽然天资聪颖，但毕竟只读书一年，因此顾知兰着重给他讲解八股文的结构，让他练习填鸭式作文。
他的目标是县试取中便可，等日后府试院试在追求好的名次。
顾丕熙则不同，他读书多年，基本功深厚，因此顾知兰着重让他拆解历年中榜的文章，进行模拟考试不断出题练习。
顾知兰对他的预期是拿到好的名次，最好是案首，也就是县试第一名，这样在府试中也会有很大机会被录取。
那便不是循规蹈矩可以办到的，必须有不同凡响之处，用现代话来说，就是差异化竞争点。
顾知兰对哥哥认真做了一番swot分析，觉得要发挥顾丕熙最大的特长——他身上最可贵的，就是那颗赤子之心。
顾丕熙读书诚然是想改变家境，但同时他内心有着远大的抱负，希望以后跻身朝堂，安邦治国平天下，为生民立命，为万世开太平。
若将此赤诚之心融入文章中，想必考官的情绪被带动，县试案首也是指日可待。
三个孩子废寝忘食地学习，阿娘看着很是欣慰，别的忙帮不上，只能想尽办法改善他们的伙食。
