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徐茹萍瞪了丈夫一眼：“那你说怎么办？我们俩心里也没底啊！”
余志超眼珠一转，有了主意：“这样，咱就跟老师说，是老家来的表姐，考上Q大了，过来看看天天，顺便一起听听，学习学习经验。这样合情合理，学校也不会多想。”
刚进门的江静知正好听到后半段，笑了笑：“也行。我扮个远房表姐没问题。只要对余夏的冲刺有利，我都配合。”
余夏看向江静知，眼神里带着真诚的感谢：“谢谢江老师……呃，静姐。”
江静知被他这声别扭的“静姐”逗笑了：“成，那明天我就是‘静姐’了。”
第二天下午，余家夫妇和“表姐”江静知准时出现在了班主任办公室。年级组长和教务主任也在场，足见学校的重视。
张老师开门见山，拿出一份《尖子生冲刺阶段个性化支持方案》，开始详细说明：
一、学校将由各科教研组长亲自帮助他完成命题趋势和高频考点的分析。
二、常规作业可根据余夏的需要减免，节省出的时间，完成各科老师为他量身定制“压轴题突破”专题训练，重点攻坚他的细微失分点。
三、安排他参加几次顶尖中学的联考，并提供竞争对手的优势学科分析报告，知己知彼。
